Skip to content
MathAnvil
§ Telling·2. trinn

Tellemønster — oppgaver

Gratis PDF · Oppgaver + fasit · Last ned umiddelbart

Lett

10 oppgaver

Middels

20 oppgaver

Vanskelig

20 oppgaver

Blandet

30 oppgaver

Gratis utskriftsvennlige tellemønster-oppgaver med trinnvis fasit. Hvert oppgaveark genereres unikt slik at elevene aldri ser de samme oppgavene to ganger. Emnene spenner fra tell med 1, 2, 5, 10 framover; tell bakover med 1 på lett nivå til doblings-sekvenser, to-trinns vekslende mønster, store sprang, finn regelen på avansert nivå.

CCSS.2.NBT.2CCSS.2.OA.3

Hva er tellemønster?

Tellemønstre innebærer å telle med et annet tall enn 1, for eksempel å telle med 2 (2, 4, 6, 8) eller med 5 (5, 10, 15, 20). Dette danner regelmessige sekvenser der forskjellen mellom påfølgende tall alltid er den samme. Elever møter tellemønstre allerede på 1. trinn i LK20, der de skal eksperimentere med telling både framover og bakover med ulike startpunkter og differanser.

Hvorfor det er viktig

Tellemønstre danner grunnlaget for multiplikasjon og divisjon senere i skoleløpet. Når barn lærer å telle med 2, bygger de forståelse for 2-gangen (2 × 3 = 6 tilsvarer tredje tallet i 2-mønsteret). I hverdagen brukes tellemønstre ved telling av penger — 5-kroner gir sekvensen 5, 10, 15, 20 kr, mens 10-kroner gir 10, 20, 30, 40 kr. Handelsfolk bruker tellemønstre ved telling av varer i pakker — 12 egg per pakke gir 12, 24, 36, 48 ved telling av flere pakker. Musikere bruker rytmiske mønstre som følger matematiske sekvenser, og arkitekter bruker mønstre i design der elementer gjentas med faste intervaller på 3, 4 eller 6 meter.

Vanlige feil å være obs på

  • ✗Forveksling av retning fører til at 50, 40, 30 fortsettes som 40, 50 i stedet for 20, 10
  • ✗Feilaktig steglengde gir at mønsteret 3, 6, 9 fortsettes som 3, 6, 9, 10, 11 i stedet for 12, 15
  • ✗Manglende start fra første tall resulterer i at sekvensen 15, 20, 25 fylles ut som 5, 10 i stedet for 10

Spørsmål lærere stiller

Hva er forskjellen på tellemønstre og vanlig telling?+
Vanlig telling øker med 1 hver gang (1, 2, 3, 4), mens tellemønstre øker med andre tall som 2, 5 eller 10. Begge følger faste regler, men tellemønstre hopper over tall. For eksempel hopper telling med 3 over 4, 7, 8 og lander på 3, 6, 9, 12.
Hvordan finner man regelen i et tellemønster?+
Se på forskjellen mellom påfølgende tall. I sekvensen 8, 12, 16, 20 er forskjellen alltid 4, så regelen er «tell med 4». Sjekk at samme differanse gjelder mellom alle nabopar — 12-8=4, 16-12=4, 20-16=4 bekrefter mønsteret.
Kan tellemønstre gå bakover?+
Ja, bakovertellemønstre trekker fra samme tall hver gang. Sekvensen 30, 25, 20, 15 trekker fra 5 ved hvert steg. Dette kalles også nedtelling med fast differanse og brukes ofte ved nedtelling til arrangement eller når noe reduseres jevnt.
Hvilke tellemønstre læres først i skolen?+
Elever starter med telling med 2, 5 og 10 på 1.-2. trinn ifølge LK20. Disse er lettest fordi 2-mønster gir partall, 5-mønster ender på 0 eller 5, og 10-mønster bare endrer tiere-plassen. Vanskeligere mønstre som 3, 4, 6, 7, 8, 9 kommer senere.
Hvorfor stopper noen tellemønstre på 100?+
Tellemønstre på 1.-2. trinn begrenses ofte til 100 fordi elever da lærer tosifrede tall. Etter hvert utvides til 200, 500 og høyere tall. Grensen gjør oppgavene håndterbare og sikrer at fokuset ligger på mønstergjenkjenning, ikke på store tallers kompleksitet.
Generer oppgaveark →Gratis · Ingen konto · Ubegrenset

Velg vanskelighetsgrad

Klikk på et nivå for å åpne generatoren med den vanskelighetsgraden forhåndsvalgt.

Nybegynner

Generer →
Konsepter
Tell med 1, 2, 5, 10 framover; tell bakover med 1
Tallområde
0–100
Steg
1–3 trinn
Eksempel
Tell med 5: 5, 10, 15, __, __

Lett

Generer →
Konsepter
Tell med 2–10 framover/bakover, fyll inn
Tallområde
0–120
Steg
2–3 trinn
Eksempel
Tell bakover med 5: 60, 55, 50, __, __, __

Middels

Generer →
Konsepter
Finn regelen, tell med 3–11, fyll inn manglende midtverdier, bakover med større sprang
Tallområde
0–200
Steg
2–4 trinn
Eksempel
Hva er mønsteret? 6, 12, 18, 24, __, __

Vanskelig

Generer →
Konsepter
Doblings-sekvenser, to-trinns vekslende mønster, store sprang, finn regelen
Tallområde
0–500+
Steg
2–5 trinn
Eksempel
Fortsett: 3, 6, 12, 24, __, __

Prøv en eksempeloppgave

Prøv det nå

Klikk «Generer en oppgave» for å se et ferskt eksempel på denne teknikken.

Lær teorien → Les guiden vår om tellemønster med gjennomgangeksempler.

Øv på nett → Interaktive tellemønster-oppgaver med umiddelbar tilbakemelding.