Skip to content
MathAnvil
§ Plassverdi

Tiere og enere

§ Plassverdi

Tiere og enere

CCSS.1.NBT.2CCSS.2.NBT.13 min lesing

Når Emma sier at hun har 47 kroner, forstår hun egentlig at 4-tallet betyr 40 kroner og 7-tallet betyr 7 kroner? Plassverdi med tiere og enere er grunnlaget for hele vårt tallsystem. Elevene på 1. og 2. trinn må mestre dette konseptet før de kan gå videre til større tall og regnearterene.

§ 01

Bakgrunn

Forståelse av tiere og enere er selve fundamentet for all matematikk fremover. Når Ole skal kjøpe to pakker tyggegummi à 15 kr, må han forstå at 15 består av 1 tier og 5 enere for å kunne regne ut totalen. I butikken bruker vi denne kunnskapen når vi betaler med sedler og mynter - en 20-kroneseddel representerer 2 tiere, mens 5 enkroner representerer 5 enere. LK20 for 1. og 2. trinn vektlegger at elevene skal beskrive posisjonssystemet gjennom ulike representasjoner som bunter med pinner, tierbaser og mynter. Denne konkrete forståelsen gjør at elevene senere kan takle addisjon og subtraksjon med forbehold, multiplikasjon og divisjon med tosifrede tall, og til slutt desimaltall og brøker.

§ 02

Slik løser du tiere og enere

Plassverdi — tiere og enere

  • I et tosifret tall er venstre siffer = tiere, høyre siffer = enere.
  • 34 = 3 tiere + 4 enere = 30 + 4.
  • Verdien av et siffer avhenger av posisjonen.
  • Hundrere er til venstre for tiere: 245 = 2 hundrere + 4 tiere + 5 enere.

Example: I 72: 7 er verdt 70 (7 tiere), 2 er verdt 2 (2 enere).

§ 03

Eksempler

Nybegynner§ 01

Du har 80 epler. Hvor mange poser med 10 kan du fylle?

Svar: 8

  1. Finn ut hvor mange grupper med 10 som passer i 80 80 ÷ 10 = 8 Del på 10 for å finne antall poser: 80 ÷ 10 = 8. Hver pose holder nøyaktig 10 epler.
  2. Sjekk 8 × 10 = 80 ✓ 8 poser × 10 epler = 80 epler. Alle eplene er i poser!
Enkel§ 02

Del opp 30: 30 = __ tiere og __ enere

Svar: 3 tens and 0 ones

  1. Se på sifrene i 30 30 has two digits I 30 er det venstre sifferet (3) i tierplassen, og det høyre sifferet (0) er i enerplassen. Les fra venstre til høyre: tiere, så enere.
  2. Les av hver posisjon 3 tens and 0 ones 3-tallet i tierplassen betyr 3 tiere (30). 0-tallet i enerplassen betyr 0 enere. Sammen: 30 + 0 = 30.
Middels§ 03

I 43, hvilket siffer har den største VERDIEN — 4 eller 3?

Svar: 4 (worth 40)

  1. Finn verdien av hvert siffer 4 in tens place = 40, 3 in ones place = 3 La deg ikke lure av selve sifferet! Et siffers verdi avhenger av PLASSEN. 4 er i tierplassen (verdt 40), og 3 er i enerplassen (verdt bare 3).
  2. Sammenlign verdiene 40 > 3 Sifferet 4 (verdt 40) har en større verdi enn sifferet 3 (verdt 3). Selv et lite siffer i tierplassen er verdt MYE mer enn et stort siffer i enerplassen!
§ 04

Vanlige feil

  • Elever blander ofte hvilken posisjon som er tiere og hvilken som er enere. De skriver gjerne 24 som '2 enere og 4 tiere' i stedet for 2 tiere og 4 enere.
  • Når de skal finne verdien av et siffer, svarer mange bare med sifferet selv. Spørsmålet 'Hva er verdien av 3 i tallet 38?' besvares med '3' i stedet for '30'.
  • Ved telling med tiere hopper elever ofte feil. Fra 60 til 70 sier de '61, 62, 63...' i stedet for å forstå at neste tier er 70.
  • Mange tror at alle tall har samme verdi uavhengig av posisjon. I tallet 66 tenker de at begge 6-erne er verdt 6, ikke at den ene er verdt 60.
  • Ved oppgaver som '30 + 7' svarer elever '37' uten å forstå sammenhengen mellom 3 tiere + 7 enere og det ferdige tallet.
§ 05

Ofte stilte spørsmål

Hvorfor bruker vi tiere som grunnlag når vi har 10 fingre?
Vårt tallsystem er basert på 10 fordi vi historisk har brukt fingrene til å telle. Hver gang vi når 10, 'lager vi en ny bunke' - akkurat som når vi lager bunter av 10 pinner. Dette kalles et posisjonssystem fordi hvor et siffer står bestemmer verdien.
Hvilke konkrete hjelpemidler fungerer best for å vise tiere og enere?
Ispinner som kan buntes med elastikk, tierbaser (lange stenger for tiere, små kuber for enere) og mynter fungerer utmerket. 10 enkroner kan veksles til en tikrone, akkurat som 10 enere kan veksles til 1 tier. Synlige, håndgripelige materialer gjør abstrakte tall konkrete.
Når skal elevene kunne skrive tall i utvidet form som 45 = 40 + 5?
De fleste elever på 2. trinn mestrer dette mot slutten av skoleåret. Start med tosifrede tall under 50, deretter opp til 99. Bruk alltid konkrete hjelpemidler først - 4 bunter pinner pluss 5 løse pinner blir til 40 + 5.
Hva gjør jeg hvis eleven fortsatt teller alt som enere?
Gå tilbake til konkret manipulasjon. La eleven fysisk lage bunter av 10 og se at 10 enere blir til 1 tier. Bruk mynter - 10 enkroner kan veksles til 1 tikrone. Telling av enere viser at posisjonssystemet ikke er forstått ennå.
Hvordan kan jeg vite om eleven virkelig forstår plassverdi?
Test med spørsmål som 'Hvor mange tikroner trenger du for å kjøpe noe som koster 60 kr?' eller 'Hva skjer hvis vi tar bort 2 tiere fra 45?' Kan eleven forklare hvorfor 7 i 27 er forskjellig fra 7 i 73, har de forstått konseptet.
§ 06

Relaterte emner

Del denne artikkelen